La SIEM sottolinea che la formazione dei docenti di discipline musicali nelle scuole del primo e del secondo ciclo del sistema educativo

debba svolgersi nelle Istituzioni dell’Alta formazione musicale, grazie alla frequenza di corsi di Diploma specialistici, previsti dalla Legge 508/99, art. 2, comma 5,  che permettano di conseguire un Diploma accademico specialistico dal valore abilitante all’insegnamento.

Questa richiesta è motivata dalle seguenti considerazioni:
 

• Nei Conservatori di musica esistono da oltre 30 anni corsi di Didattica della musica per la formazione specifica di insegnanti di educazione musicale. Attualmente la Scuola di Didattica della musica è un corso ordinario di Conservatorio, della durata di 4 anni, cui accedono allievi diplomati o che frequentano il periodo superiore degli studi, e si configura - esempio unico in Italia - come un percorso formativo nel campo della didattica musicale in cui vengono sviluppati e approfonditi aspetti teorici, tecnici e pratici. Il corso richiede agli allievi la frequenza obbligatoria dei 2/3 delle lezioni (il monte ore complessivo è di circa 1300 ore nei 4 anni), il superamento di prove d’esame annuali e di una prova finale per conseguire il Diploma. Le Scuole di Didattica della musica attive presso i Conservatori sono oggi 44, distribuite sul territorio nazionale.

• Nel nostro paese lo sviluppo della didattica musicale come campo disciplinare è avvenuto anche grazie all’esperienza fondamentale delle Scuole di Didattica della musica dei Conservatori: negli ultimi decenni infatti l'attività dei docenti di queste Scuole ha formato e consolidato un patrimonio teorico e operativo la cui originalità e il cui valore scientifico sono riconosciuti a livello nazionale e internazionale. Questo patrimonio è testimoniato dalle numerose pubblicazioni a opera dei docenti della Scuola di Didattica, dalla loro presenza in Convegni nazionali e internazionali, dagli interventi in numerose occasioni e situazioni (che vanno dall'aggiornamento gestito dall'IRRSSAE ai numerosi progetti sull'educazione musicale promossi dal Ministero della Pubblica Istruzione, a iniziative sulla didattica della musica promosse da Enti pubblici e associazioni private).

• L’Università non dispone, nel campo della Didattica della musica, di analoghe risorse, tanto che attualmente i docenti del Conservatorio vengono invitati a svolgere a contratto le discipline didattico-musicali e le attività di laboratorio nelle SSIS, con un indubbio spreco di risorse economiche.

che l’art. 5 della Delega al Governo per la definizione delle norme generali sull'istruzione venga modificato in: “la formazione iniziale è di pari dignità e durata per tutti i docenti e si svolge nelle Università e nelle Istituzioni dell’Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica, presso i corsi di laurea e di diploma specialistici” .
 

Infine si fa notare come nel grafico riassuntivo del nuovo sistema di istruzione e formazione allegato alla Legge Delega non compaia il settore dell’Alta formazione artistica e musicale nel periodo dell’istruzione e formazione superiore, probabilmente per una svista. La SIEM chiede che tale errore venga corretto, poiché, come asserito dallo stesso testo di Legge l’Alta formazione artistica e musicale, in base alla legge 508/99, opera pariteticamente all’Università e alla Formazione Tecnica superiore.

Annibale Rebaudengo (Presidente nazionale)
Rosalba Deriu (Direttrice di Musica Domani)

Milano 17 febbraio 2002