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Le Arti chiamano, il Ministro risponde

Intervista al Ministro Stefania Giannini a cura di Roberto Neulichedl «Con la riforma 508 del 1999 (approvata ormai quindici anni fa, ma ancora in attesa di alcuni decreti attuativi che ne garantiscano piena applicazione) l’architettura formativa nel settore professionale della musica è stata oggetto di una complessa rivoluzione: sia ordinamentale (con il progressivo abbandono del

2022-03-21T16:20:37+01:0018 Novembre 2015|Scuola e didattica, SIEM Nazionale|

Treviso, 14 novembre 2015: riviviamo la SIEM Summer School!

SIEM-Treviso Riviviamo insieme la SIEM Summer School 2015 Workshop creativi Il prossimo 14 novembre, a Treviso, l’autunno saluta l’estate: la nostra Sezione territoriale propone un intero pomeriggio di workshop basati su tematiche e attività già introdotte ed esposte nel mese di luglio dai docenti della SIEM Summer School 2015. Dalle 14,30 alle 18,30, insieme alle

2022-03-21T16:20:56+01:006 Novembre 2015|SIEM Territoriali|

Collegio straordinario dei Presidenti territoriali

A Bologna, nella sala consiliare del Quartiere Porto in Via dello Scalo 21 (15 minuti dalla stazione ferroviaria) è indetto il Collegio straordinario dei Presidenti delle Sezioni territoriali; in prima convocazione per sabato 21 novembre alle ore 23,50 e in seconda convocazione per domenica 22 novembre 2015 dalle ore 13,00 alle ore 17,00. Scarica convocazione

2022-03-21T16:21:40+01:006 Novembre 2015|SIEM Nazionale, SIEM Territoriali|

Bando e finanziamenti del MIUR per la cultura musicale a scuola

Bando del MIUR per la cultura musicale a scuola Dal Ministero nuovi finanziamenti per la promozione della cultura musicale nelle scuola: un bando destinato a progetti di eccellenza presentati dalle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado e volti a promuovere la valorizzazione della pratica e della cultura musicale nelle scuole. Tali progetti devono essere

2022-03-21T16:25:13+01:005 Novembre 2015|Scuola e didattica|

San Donà di Piave (VE): “Ascolto, osservo, esploro, creo, compongo…”

SIEM-Venezia Ascolto, osservo, esploro, creo, compongo... Corso di formazione ISCRIZIONI CHIUSE «...Musica, canto, ritmo, espressività corporea e danza educativa come attività emotiva e cognitiva per lo sviluppo e il potenziamento dell’apprendimento nell’età evolutiva del bambino...» : siamo a San Donà di Piave (VE), dove Rossana Gesuato ed Elena Pignatta propongono un percorso esplorativo-creativo tra voce,

2022-03-21T16:25:25+01:004 Novembre 2015|SIEM Territoriali|

“Mini BOCCHERINI” – Lucca, novembre-dicembre 2015 (per diplomati Istituto Boccherini)

SIEM-Pisa Mini BOCCHERINI Percorsi di Educazione al suono e alla musica Per diplomati e diplomandi dell’Istituto “Boccherini” Corso di  formazione – 3^ edizione Mini BOCCHERINI è un corso finalizzato alla formazione di diplomati e diplomandi dell'Istituto Studi Superiori Musicali “Luigi Boccherini” di Lucca sulle tematiche della Propedeutica Musicale. L’iniziativa si inserisce all'interno di un più

2022-03-21T16:25:37+01:004 Novembre 2015|SIEM Territoriali|

Firenze, ottobre-dicembre 2015: I pomeriggi della SIEM

SIEM-Firenze I pomeriggi della SIEM Ricerca, riflessione e innovazione nella Didattica musicale Incontri sulla didattica musicale Dalla nostra Sezione di Firenze, quattro pomeriggi dedicati alla riflessione su alcune tematiche centrali nell’Educazione alla Musica: 30 ottobre 2015: Didattica pianistica – presentazione del libro La valigia dei suoni di Donatella Bartolini e Patrizio Barontini (a cura di

2022-01-27T12:04:51+01:004 Novembre 2015|SIEM Territoriali|

Venezia, 21 e 28 novembre 2015: “C’è tutto nella musica”

SIEM-Venezia C'è tutto nella musica Corso di aggiornamento scarica il dépliant ISCRIZIONI CHIUSE Due laboratori con Valentina Iadeluca e Paolo Cerlati, entrambi ispirati ai metodi dell’educazione musicale attiva e al lavoro di gruppo. Il tragitto transdisciplinare si svilupperà attraverso il gioco, l’immagine, il linguaggio, la voce, il suono e il movimento: la musica entrerà cosi

2022-03-21T16:25:47+01:002 Novembre 2015|SIEM Territoriali|
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