Archivio Tag: corso di formazione
Pisa's famous tower and other monuments

Pisa, febbraio-maggio ’17: “Percorsi di Educazione al suono e alla musica”

SIEM-Pisa con Rete IC Versilia Percorsi di Educazione al suono e alla musica Corso di formazione Ancora una volta l’attività della nostra Sezione di Pisa si sposta a Lucca, con il corso di formazione intitolato Percorsi di Educazione al suono e alla musica. Rivolto agli insegnanti di Scuola Primaria, il corso mira a fornire strumenti […]

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“Mini BOCCHERINI” – Lucca, gennaio/aprile 2017 – per docenti di Scuola Primaria

SIEM-Pisa Percorsi di educazione al suono e alla musica rivolto ai docenti di Scuola Primaria Corso di formazione – 4^ edizione, anno 2017 Il Progetto è finalizzato alla formazione degli insegnanti della Scuola Primaria di Lucca, e si inserisce all’interno di un Progetto complessivo che mira alla diffusione in verticale del linguaggio musicale attraverso vari […]

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“Mini Boccherini” – Lucca, ottobre/dicembre 2016 (per diplomati Istituto Boccherini)

SIEM-Pisa Percorsi di Educazione al suono e alla musica Per diplomati e diplomandi dell’Istituto “Boccherini” Corso di  formazione – 4^ edizione Mini BOCCHERINI è un corso organizzato dalla Sezione territoriale SIEM di Pisa in collaborazione con l’Istituto di Studi Superiori Musicali “Luigi Boccherini” di Lucca, finalizzato alla formazione di diplomati e diplomandi dello stesso Istituto […]

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“Mini BOCCHERINI” – Lucca, gennaio/aprile 2016 – per docenti di Scuola Primaria

SIEM-Pisa Percorsi di educazione al suono e alla musica rivolto ai docenti di Scuola Primaria Corso di formazione – 3^ edizione, anno 2016 Il Progetto è finalizzato alla formazione degli insegnanti della Scuola Primaria di Lucca, e si inserisce all’interno di un Progetto complessivo che mira alla diffusione in verticale del linguaggio musicale attraverso vari […]

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“Mini BOCCHERINI” – Lucca, novembre-dicembre 2015 (per diplomati Istituto Boccherini)

SIEM-Pisa Percorsi di Educazione al suono e alla musica Per diplomati e diplomandi dell’Istituto “Boccherini” Corso di  formazione – 3^ edizione Mini BOCCHERINI è un corso finalizzato alla formazione di diplomati e diplomandi dell’Istituto Studi Superiori Musicali “Luigi Boccherini” di Lucca sulle tematiche della Propedeutica Musicale. L’iniziativa si inserisce all’interno di un più ampia attività […]

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Progetto di formazione per docenti e bambini – Torino, gennaio/maggio 2015

 SIEM-Torino Corso di formazione Rivolto agli insegnanti di Scuola dell’Infanzia e Primaria dell’I.C. di Pino Torinese e ai bambini delle Scuole dell’Infanzia “Calvino” e “Collodi”, il Corso propone le seguenti attività: ✧ Tracking uditivo per lo sviluppo della memoria ritmica, timbrica e melodica. ✧ Filastrocche, giochi cantati e danze. ✧ Esecuzione di repertori musicali corali […]

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“Mini BOCCHERINI” – Lucca, gennaio/febbraio 2015 – per docenti di Scuola Primaria

SIEM-Pisa   Percorsi di Educazione al suono e alla musica Rivolto ai docenti di Scuola Primaria Corso di formazione – 2^ edizione, anno 2015 Il Progetto è finalizzato alla formazione degli insegnanti della Scuola Primaria di Lucca, e si inserisce all’interno di un Progetto complessivo che mira alla diffusione in verticale del linguaggio musicale attraverso […]

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“Mini BOCCHERINI” – Lucca, gennaio/febbraio 2015 – per diplomati Istituto “Boccherini”

SIEM-Pisa Percorsi di Educazione al suono e alla musica per diplomati e diplomandi dell’Istituto “Boccherini” Corso di formazione – 2^ edizione, anno 2015 Mini BOCCHERINI è un corso finalizzato alla formazione di diplomati e diplomandi dell’Istituto Studi Superiori Musicali “Luigi Boccherini” di Lucca sulle tematiche della Propedeutica Musicale. L’iniziativa si inserisce all’interno di un più […]

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“Dalcroze: pedagogia e improvvisazione”, Torino – aprile/novembre 2014

SIEM-Torino Corso di  formazione e aggiornamento scarica il dépliant Nelle linee pedagogiche della metodologia Jaques-Dalcroze l’azione educativa è concepita come un atto globale, che impegna la persona in tutte le sue facoltà (fisiche, mentali, affettive ed emotive), e mira all’integrazione di diversi piani di esperienza. Non a caso il metodo, già dalle sue origini, trova […]